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在放了红豆杉的房间,送不送礼都是次要的

导读:经进一步研究证实,原来红豆杉可以释放出一种有氧气体,不但可以净化空气,消炎杀菌,而且被人体吸入后,可以增强抵抗力和免疫力,预防疾病,延年益寿。不同环境中应如何摆放红豆杉呢?  【中国礼品网讯】经进一步研究证实,原来红豆杉可以释放出一种有氧气体,不但可以净化空气,消炎杀菌,而且被人体吸入后,可以增强抵抗力和免疫力,预防疾病,延年益寿。不同环境中应如何摆放红豆杉呢?  东方红豆杉:中国红豆杉第一品牌  经常有人抽烟的房间应放多少红豆杉?  红豆杉有明显的吸烟功能,经常吸烟的人房间放上3、5棵四年生的红豆杉,房间环境可以得到改善。一些用户反映,在放了红豆杉的房间,吸烟者和被动吸烟者呛的感觉明显减轻。还有一个奇特现象,红豆杉在常有人吸烟的房间比无人吸烟的房间长势更好,这表明红豆杉“爱”吸烟。  新装修的房间,应该放置多少红豆杉?  新装修房间往往含有苯类有害物质,摆放曼地亚红豆杉就能有效吸附这些有害物质。一般20平方米左右的房间,放置3棵三年以上的盆栽红豆杉,房间内的气味就会明显改善。经济条件好的,多放一些更好。  长时间电脑工作的人,摆放什么样的红豆杉?  长时间在电脑前工作容易造成头脑缺氧,电脑旁放置一棵一年生的红豆杉盆景,有益于增氧和改善工作环境。  办公室放几株红豆杉合适?  办公室进出人员多,空气流动性强,有条件的可以放2棵三年以上的红豆杉盆景。  卧室应放几株红豆杉?  多数植物盆景晚上会释放二氧化碳,与人争氧,夜晚不适宜放在居室。而红豆杉是少有的全天释放氧气的植物,所以不分白天晚上,都非常适合居室摆放。居室能摆放一两棵红豆杉对人体健康大有益处。  东方红豆杉官网:www.hongdousan.cn

导读:父母们刚刚为孩子入园、入学操完心,马上又要到教师节了,又开始纠结要不要给老师送礼,不送礼物心里不安心,担心孩子受到老师不公平的对待,送礼物又不知送点什么好?你是不是也为此而头疼呢?  【中国礼品网讯】父母们刚刚为孩子入园、入学操完心,又到教师节了,又开始纠结要不要给老师送礼,不送点礼品心里不安心,担心孩子受到老师不公平的对待,送礼物又不知送点什么好?你是不是也为此而头疼呢?  那么,教师节不送礼,你安心吗?  支持派:送礼无可厚非,对孩子好  老师为孩子的学习和学校生活付出了许多心血,给老师送礼是为了感谢老师的恩情。这是一种比较朴素的想法,也是人之常情。(天津悦悦妈)  给老师送礼图个心理上的安慰,无非是要老师多关注自己的孩子,对孩子好点,但我都会私下去送,不让孩子知道。(北京
京爷们)  我们全家决定用儿子的零花钱买1盒巧克力送给老师,要让孩子理解这个节日,学会尊师重教,礼轻情意重。(湖南
妈妈的吻)  反对派:礼物越送越大,带坏风气  现在的礼物是越变越贵、越变越多,我们小时候就送老师一张小贺卡,现在都升级成了
“礼金卡”,风气就是这样被带坏的,让我的孩子保留一份纯真吧。(安徽
我爱阳阳)  我有一次看到家长拎着礼物在幼儿园门口要送给老师,自己都替她感觉不好意思,所以我和老公一致决定不给老师送礼了。(湖北
飘着一族)  听说有家长给老师奉送千元瑜伽卡,甚至名牌包包,孩子以后上学估计就要送车子房子了吧?(广州
粥妈)  老师有话说  尊重才是我想要的  我常常觉得老师的社会地位越来越低了,工资每月不到3000元,还不如摆地摊的;我的学生不听我话;学生的家长也鄙视我,也没多少人因为你是老师而尊重你。送不送礼都是次要的,我想要的是尊重。(福建爱自己)  真心不喜欢家长送礼  以前有过直接送钱或者贵重物品的家长,没敢要。收这些东西自己心理压力很大不说,对孩子也不好客观地进行教育监督,对哪方都没有好处。如果送我朵花或是贺卡,我还是很喜欢的。(四川我是老师)  不是所有老师都想收礼  现在确实有一些老师暗示学生送礼,形成了坏风气,但并不是所有的老师都这样的,毕竟老师最大的职业荣誉感就是学生的喜欢和尊重。(北京胡同我的家)

导读:教师节即将来临,一位疑似江苏扬州的教师收了学生家长礼物,并将礼物发在微博上炫耀,同时称,“不要说我肤浅,我更喜欢人民币”。随后,该微博引发网友热议。  【中国礼品网讯】教师节即将来临,一位疑似江苏扬州的教师收了学生家长送的礼品,并将其发在微博上炫耀,同时称,“不要说我肤浅,我更喜欢人民币”。随后,该微博引发网友热议。扬州市教育局回应称,目前正委托公安部门在核实发微博人真实身份,若确为该市教师,将按相关规定对其进行严厉惩处。  收了大闸蟹,还说更爱人民币。此事若是当真,不仅师表形象斯文扫地,更让人生疑的是:孩子交给这种职业操守的“老师”手里,会学到什么、濡染什么?当然,不排除博主是通过自黑的形式,以表达在2014年教师节到来之际的公共警醒,提示老师们过节不得收礼,也提醒教育监管部门更要火眼金睛。  师道尊严,是亘古不变的话题。尊师重道,这话也说了千百年。那么,教师节该不该送礼呢?冯友兰先生在《中国哲学史》中谈及孔子时,刻意比较了他与希腊大哲苏格拉底,结论之一便是:苏格拉底有教无类,且不收学费;孔子也是有教无类,但公开声明,“只要交了学费,我是没有不教的。”尽管这个说法颇有争议,但不得不说的是,只有在保障教师基本物质收益的基础上,才能明辨“收礼该否”之是非。今天的家长,宽容教师收礼的理由,无非是两点:一是传统使然,《论语.述而》:“子曰:‘自行束脩以上,吾未尝无诲焉。’”二是悲悯使然,譬如8月5日,北京市发布《北京市中小学教师绩效奖励激励机制项目管理办法》规定,将调整教师绩效工资额度,建立绩效奖励激励机制资金,并增加绩效工资资金。而就在上个月,教育部对“今年9月教师将普涨工资”进行了否认。一时间,教师薪资再次成为社会焦点,而“教师工资不低于公务员”的提法,倏忽也喊了20年。  不过,这些理由,显然不是教师节手里送礼蔚然成风的借口。一来,教师节的“礼”已经不是当年“束脩”之意,更不可能当真双方“礼尚往来”,大多是有去无回,是锦上添花,而非教师合理收入部分;二来,从送礼家长的心理来看,这“礼”并非增益教师生活水平,而是带有强烈的“关照”意味,指望插队、指望偷跑,甚至指望在教育资源的机会平等中开个口子;三来,一旦送礼成风,不仅加重家长负担,形成劣币驱逐良币的潜规则,而且会使得贫寒学子在教育公平面前更难以抬起头来。教师若热衷于“礼”,无益于医生热衷于“红包”,在信息不对称、话语不对等的背景下,送礼者还有议价权吗?  正因如此,教育部门三令五申禁止教师收礼,譬如教育部于今年7月8日曾专门发文《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。规定称,“严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。”对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。“情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。”从这个意义上看,有必要厘清“炫礼”事件的真相,看看究竟是误会一场、抑或是顶风嚣张。  炫富的郭美美仍未走远,又出现疑似教师“炫礼”事件,民众担心的是:“反四风”之下,这是赤裸裸的叫板吗?

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